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美國高中是9-12年級，相當于國內(nèi)的初三至高三。國內(nèi)學生初二畢業(yè)至高三在讀學生均可申請入讀美國高中。國內(nèi)學生讀完初二后可以直接申請入讀美國高中9年級，而國內(nèi)高三在讀學生一般只能申請入讀美國高中11年級。

二、英語語言能力

一般而言，美國高中會要求國際學生提供英語標準化成績，如：SLEP、TOEFL或SSAT。學校通過英語標準化成績確定該學生的英語程度，以此來決定該學生是否需要參加ESL語言課程及相應年級和課程的選擇。

SLEP是專門設計給國際學生去美國念高中而設立的。這個是對國際學生最基本的英文測驗，分數(shù)是20分到67分。根據(jù)分數(shù)將大致分為三個等級，就是初級、中級和高級。大約從20-45分是初級，45-55是中級，56-67是高級。

如果SLEP測驗的分數(shù)超過60分，那么說明這個SLEP所測驗的水平很難檢測出學生真正的英語程度，建議可以考TOEFL。因為SLEP只有聽力和簡單的語法和閱讀測驗，并沒有像TOEFL(iBT)那樣，聽說讀寫四個方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)測驗有考到79或者以上，則說明學生基本上已經(jīng)具備了和美國同年齡的小孩同程度的英文能力，這樣也就可以考慮選擇不需要ESL課程的學校。

申請高中的另外一個考試叫SSAT，美國高中入學考試，主要是美國當?shù)貙W生進入美國私立高中的考試。TOEFL(iBT)考到79分以上的同學，建議可以去考SSAT。SSAT在國內(nèi)有考試，目前是在上海。

三、學生的素質(zhì)與條件

適應能力強。走出國門，一定會經(jīng)歷一段 “ 文化沖突期 ” 或者 “ 文化休克期 ”。特別對于高中生這樣的低齡留學生，如調(diào)整得不好，學習效果可能尚不及在國內(nèi)。

性格開朗，敢于表現(xiàn)。一般外國特別是西方國家校園環(huán)境都比較開放，鼓勵學生敢于表現(xiàn)自己。因此過于孤僻、自我、內(nèi)向的中國學生可能不適合西方教育。

自立能力強。因為學生首次離開家，離開家長的呵護，所以許多事情需要學生自己處理，沒有一定的自立能力是辦不到的。

最好有一定的特長。如有體育特長，音樂或繪畫特長等，或者學生具有非常的組織及領導能力，美國非常欣賞這樣的學生，而且最方便結識新朋友。

家庭經(jīng)濟條件是否允許。經(jīng)濟條件對于出國留學是個非常重要的因素，美國的大部分高中是不授予國際學生獎學金的，所以需要一筆很大的花銷。而且因為高中生的年齡比較小，也不適合靠打工維持生活，計劃出國留學，一定要作好充足的預算。