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身在美國(guó)留學(xué)的她們，卻忘不了母校，12月28日5名花季少年拿出了自己的零花錢給母校捐贈(zèng)了一臺(tái)價(jià)值兩萬(wàn)的化學(xué)儀器。供學(xué)弟、學(xué)妹進(jìn)行環(huán)保、霧霾等方面的檢測(cè)、測(cè)試。

杰出校友感恩母校，捐贈(zèng)巨款的新聞屢見報(bào)端，可剛畢業(yè)兩載，年僅16歲的孩子就回饋母校實(shí)屬罕見。在美國(guó)印第安納州讀高中的劉俊儀說(shuō)，初中時(shí)在外校練就的扎實(shí)口語(yǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓她比別人更快融入美國(guó)校園，并取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。飲水思源，這名小姑娘希望盡自己所能，表達(dá)對(duì)母校的感激之情。

今年夏天，她與周冠宇、喻健、何瑾雨、王海陽(yáng)等4名還在國(guó)內(nèi)的同學(xué)成立“愛綠”科學(xué)社團(tuán)。劉俊儀告訴記者，“愛綠”一稱來(lái)自歌德的名言——理論是灰色的，讓生命之樹常青。通過(guò)在美國(guó)的學(xué)習(xí)，她認(rèn)識(shí)到切實(shí)可操作的實(shí)驗(yàn)，“才是讓灰色課本綻放出生命和綠芽的動(dòng)力”。

出于兩國(guó)空氣的直觀感受，5名學(xué)子用自己積攢的零花錢，購(gòu)買了離心機(jī)、電子天枰、磁力攪拌器、超聲波清洗器等化學(xué)儀器，用于母校學(xué)生研究空氣質(zhì)量。

對(duì)于這些學(xué)生的公益行為，教過(guò)他們的老師并不感到意外。劉俊儀的原班主任楊蕾老師說(shuō)，小姑娘在國(guó)內(nèi)是班長(zhǎng)，平時(shí)熱衷于為班集體服務(wù)，深得老師和同學(xué)的喜愛。武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)王永漢代表學(xué)校接收儀器，校長(zhǎng)說(shuō)，這幾名學(xué)生的美德是值得我們學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗麄兘o我們最大的幫助。

rG �)#蝆��nt>的挑戰(zhàn)。

▲該書作者、美國(guó)記者Edward Humes，曾經(jīng)獲得過(guò)普利策新聞獎(jiǎng)�！　�為了驗(yàn)證這些說(shuō)法的真實(shí)性，耿直哥還專門核實(shí)了美國(guó)記者所寫的書，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)全部屬實(shí)，都來(lái)自于那位記者的調(diào)查。而且他還表示，在他所臥底的那所高中，學(xué)生們競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)也不是什么雜牌大學(xué)，而是美國(guó)最優(yōu)秀的學(xué)府，比如耶魯、哈佛，所以他們才會(huì)這么拼!

不過(guò)，這里耿直哥需要給大家科普一件事，那就是在美國(guó)，真正有追求的父母其實(shí)是根本看不上 “公立中學(xué)”的，因?yàn)楣�立中學(xué)是政府投資，在投入上往往拼不過(guò)那些可以用高薪聘請(qǐng)到名師，同時(shí)裝配有最先進(jìn)教學(xué)硬件的私立中學(xué)。所以，有錢的父母，往往會(huì) 選擇把孩子送到私立中學(xué)，接受更有質(zhì)量的教育。

▲記者臥底的惠特尼高中這也是為何，上文中那位美國(guó)記者所介紹的這所公立中學(xué)，也可謂是美國(guó)公立學(xué)校中的一個(gè)“異類”了。那里的學(xué)生完全是在靠勤奮，彌補(bǔ)他們與精英私立中學(xué)的學(xué)生之間的差距!

可是，如果你以為美國(guó)私立中學(xué)的學(xué)生日子就好過(guò)，那更是大錯(cuò)特錯(cuò)!

實(shí)際上，美國(guó)媒體曾經(jīng)多次報(bào)道過(guò)美國(guó)精英私立中學(xué)的學(xué)生們?yōu)榱诉M(jìn)名校，而拼盡全力競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)的故事。

比如今年10月，美國(guó)《大西洋月刊》就刊文報(bào)道了美國(guó)精英私立中學(xué)的學(xué)生們所面臨的學(xué)習(xí)壓力的問(wèn)題。文章稱，為了獲得名師指導(dǎo)和更好的教育條件，家長(zhǎng)們每年得給這些精英私立中學(xué)交至少1萬(wàn)美元的學(xué)費(fèi)。

▲相關(guān)報(bào)道截圖　　然而，走入精英私立中學(xué)，還僅僅是這些孩子成功的第一步。因?yàn)樗麄冞�要面臨大量的作業(yè)!有調(diào)查就顯示，這些私立高中的學(xué)生，有一半的人常年生活在沉重的學(xué)業(yè)壓力下，他們通常會(huì)做作業(yè)做到凌晨1點(diǎn)，然后早上6點(diǎn)就要起床去上學(xué)…

而我們報(bào)紙旗下的@這里是美國(guó) 帳號(hào)，前天則刊登了另一篇來(lái)自《大西洋月刊》的文章。文章的作者直接表示他已經(jīng)快被自己13歲的女兒的作業(yè)弄崩潰了。因?yàn)樗麩o(wú)法理解才13歲的她為啥要在 中學(xué)學(xué)習(xí)高深的地球科學(xué)，而且每天放學(xué)后還要花多達(dá)5小時(shí)的時(shí)間寫作業(yè)，內(nèi)容還包括大量代數(shù)題、閱讀名家文學(xué)并撰寫分析…。

當(dāng)孩子最終完成作業(yè)時(shí)，已經(jīng)深夜12點(diǎn)…但最神奇的是，有些時(shí)候當(dāng)作者看不下去了，要求女兒先上床睡覺，明天再寫時(shí)，孩子居然會(huì)假裝入睡，趁父母離開后，再回到桌前繼續(xù)寫作業(yè)。。。

但據(jù)這位美國(guó)的父親說(shuō)，女兒的一位男同學(xué)比她還要慘，曾經(jīng)一度作業(yè)寫到凌晨2點(diǎn)，甚至“邊哭邊寫”…。

▲《大西洋月刊》上相關(guān)報(bào)道截圖　　實(shí)際上，根據(jù)2007年美國(guó)國(guó)家教育數(shù)據(jù)中心的統(tǒng)計(jì)，中學(xué)生當(dāng)年每天的作業(yè)時(shí)間，已經(jīng)高達(dá)6.8個(gè)小時(shí)…

可為什么美國(guó)的教育竟是這樣?而不是某些人從“井底”窺見的“快樂教育”?

因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)啊!因?yàn)槊绹?guó)人要面臨全世界人才的競(jìng)爭(zhēng)啊!你以為天天上課做游戲，和同學(xué)打打鬧鬧，和老師勾肩搭背談天說(shuō)地，就能應(yīng)付21世紀(jì)乃至未來(lái)的挑戰(zhàn)?別癡人說(shuō)夢(mèng)了!

當(dāng)然，美國(guó)也確實(shí)有學(xué)生靠玩耍度過(guò)中學(xué)時(shí)光的，其中美國(guó)公立學(xué)校中這類孩子居多，他們的家長(zhǎng)也并不關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。但他們的命運(yùn)，就和我國(guó)那些三流中學(xué)中整天混日子的孩子一樣，大多流向社會(huì)底層…

但可悲的是，當(dāng)美國(guó)的父母和美國(guó)的孩子越發(fā)認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的緊迫性時(shí)，我們中國(guó)人卻似乎在“自掘墳?zāi)?rdquo;，因?yàn)閷?duì)美國(guó)的“一知半解”，因?yàn)楸荒切┟つ看蹬跷鞣降娜撕鲇�，就要搞什�?ldquo;快樂教育”、就要盲目減負(fù)，放棄我們的新中國(guó)在短短半個(gè)世紀(jì)可以迅速崛起的最大秘訣：勤!奮!

當(dāng)然，耿直哥絕不是在說(shuō)我們的教育沒有問(wèn)題。我們的教育和美國(guó)的相比，存在的最大問(wèn)題是：我們的教學(xué)內(nèi)容和手段相對(duì)單一，過(guò)于追求教學(xué)效率，所以在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和課堂活躍性方面存在欠缺，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性、獨(dú)立思考能力，以及公民素質(zhì)等方面也存在不足。

所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的是美國(guó)豐富的教學(xué)手段和鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考與創(chuàng)新的精神，對(duì)學(xué)生法律和公民意識(shí)的培養(yǎng)，但我們絕不能丟棄我們“勤奮”與“吃苦耐勞”的精神。這是一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家不斷進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)，我們要好好的學(xué)習(xí)才是。