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事實(shí)上，美國(guó)學(xué)生的大學(xué)生活可以用自由和壓力來(lái)形容。雖然其二者之間看似矛盾，但是卻體現(xiàn)了美國(guó)學(xué)生大學(xué)生活的現(xiàn)狀。那么，美國(guó)學(xué)生的自由和壓力到底是什么樣的呢？

第一，學(xué)生選課的自由和壓力。美國(guó)學(xué)生選課是完全取決于自己，每個(gè)人根據(jù)自己的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)情況選課。但選課自由不是沒有限制的；首先，選課要受到最高和最低周學(xué)分?jǐn)?shù)量的限制；另外，費(fèi)用也與學(xué)分之間相掛鉤。　　

第二，學(xué)生的艱難。在美國(guó)讀大學(xué)非常艱難，沒有幾個(gè)學(xué)生可以在晚上12點(diǎn)之前睡覺。一方面，美國(guó)學(xué)生要對(duì)自己的學(xué)業(yè)方面的研究負(fù)責(zé)；另一方面，已經(jīng)成年的美國(guó)學(xué)生要為自己賺取生活費(fèi)以備開支。

第三，各式各樣的活動(dòng)。一是社團(tuán)活動(dòng)，參與社團(tuán)活動(dòng)是結(jié)識(shí)朋友，娛樂，增強(qiáng)自信，補(bǔ)充學(xué)業(yè)知識(shí)的最好途徑；其主要有學(xué)術(shù)型，社交型和特殊興趣型三種。二是體育活動(dòng)，不僅培養(yǎng)個(gè)人榮譽(yù)感和自我挑戰(zhàn)精神，還可以從中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作。三是藝術(shù)活動(dòng)，美國(guó)文化極重視藝術(shù)天賦的充分展示和個(gè)人創(chuàng)造力的充分表達(dá)，也積極鼓勵(lì)自我表現(xiàn)；大學(xué)往往帶動(dòng)社會(huì)藝術(shù)音樂潮流，也是藝術(shù)家的發(fā)源地。

對(duì)于美國(guó)大學(xué)生來(lái)講，大學(xué)時(shí)光除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，最重要是能在這幾年寶貴的時(shí)光中，開闊眼界，增長(zhǎng)見聞，體驗(yàn)生活并自我成長(zhǎng)。