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在美國(guó)，孩子的知識(shí)和見識(shí)并不被認(rèn)為是將來(lái)成功的決定性因素，良好的品質(zhì)才是跟隨孩子一生的寶貴財(cái)富。培養(yǎng)堅(jiān)毅的品格是當(dāng)下美國(guó)最新潮流的教育理念，現(xiàn)已在很多美國(guó)中學(xué)開啟了課程。關(guān)于父母該怎么做，美國(guó)Angela Duckworth教授總結(jié)了以下五大行之有效的塑造孩子堅(jiān)毅品格的方法。

1.把挑戰(zhàn)擺在孩子的面前

真正的成功往往發(fā)生在人們突破邊界和障礙的時(shí)候。如果你的孩子一直沒有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝一些困難，他可能永遠(yuǎn)不會(huì)具備面對(duì)挑戰(zhàn)的自信。體驗(yàn)冒險(xiǎn)和障礙是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)重要途徑。

讓孩子有機(jī)會(huì)去追求至少一個(gè)很難的事情。最好是一件有嚴(yán)格紀(jì)律和規(guī)則，需要長(zhǎng)期練習(xí)的事。比如鋼琴、芭蕾。做得怎樣并不重要，盡可能去努力才是重點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子也許會(huì)很焦慮，但是當(dāng)她克服障礙時(shí)，她就會(huì)真正愛上這件事，并且找到發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)持下去的動(dòng)力和自信。

2.不要在感覺糟糕的時(shí)刻結(jié)束

許多人認(rèn)為，才能是與生俱來(lái)的，我們擅長(zhǎng)什么或不擅長(zhǎng)什么，皆是因天賦所致。這可能會(huì)導(dǎo)致孩子養(yǎng)成輕易放棄的習(xí)慣。其實(shí)，即便是天才也需要通過(guò)不懈的努力來(lái)磨練自己的天賦。

嘗試Angela Duckworth家規(guī)之一：不要在感覺糟糕的時(shí)刻結(jié)束。在遭遇挫折的那一刻就立即放棄，可能意味著你將錯(cuò)過(guò)最棒的時(shí)刻-比如最終打進(jìn)了制勝一球或在演出結(jié)束后聽到雷鳴般的掌聲。所以Duckworth教授堅(jiān)持要求她的兩個(gè)女兒(9歲和11歲)每做一件事都要堅(jiān)持到底，這樣的鍛煉使她們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)過(guò)程中需要克服一些不適感和障礙，這是很自然的事。

3.適時(shí)必需的推動(dòng)

沒有人想成為那種總是督促孩子進(jìn)步的爸媽，但這樣的確有助于讓孩子知道你的期望，并且可以幫助他做到最好。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)任何新技能時(shí)，適時(shí)地推動(dòng)孩子：制定時(shí)間表，然后鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持，反復(fù)練習(xí)。

“我還沒有聽說(shuō)過(guò)哪一個(gè)孩子是完全自動(dòng)‘上鏈’的。”Duckworth教授說(shuō)，每天規(guī)定一定的練習(xí)時(shí)間沒什么錯(cuò)，雖然你的孩子可能會(huì)抱怨，但如果你很堅(jiān)定，他的抱怨會(huì)日漸減少，練習(xí)的樂趣反而會(huì)與日俱增。

4.擁抱無(wú)聊和沮喪

成功很少發(fā)生于第一次嘗試。事實(shí)上，這通常是一段相當(dāng)漫長(zhǎng)的旅程，并且布滿艱難險(xiǎn)阻。困惑、沮喪、甚至覺得無(wú)聊透頂，這些都是旅程的一部分。然而，如果孩子明白，學(xué)習(xí)遇到困難并不意味著他們很笨，他們就會(huì)更有毅力堅(jiān)持下去。

與其在孩子遇到困難時(shí)直接給他一個(gè)解決方案，不如看看他自己能否想出辦法解決。抑制住想要幫他的沖動(dòng)。如果很明顯他正處于迷茫狀態(tài)，可以這樣和他談?wù)劊?ldquo;看起來(lái)你真的遇到困難了，你覺得有什么辦法能解決嗎?”啟發(fā)他自己思考解決方案，而不是直接告訴他怎么辦。這樣的鍛煉讓孩子養(yǎng)成一種自信——“嘿，我自己能解決。”

5.分享父母的失敗經(jīng)歷

從失敗中站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，這是孩子所能學(xué)到的最好的能力。

以上就是北美購(gòu)房網(wǎng)的小編和大家分享的美國(guó)最新型的五大塑造孩子堅(jiān)毅品格的方法，希望已為人父母的你能夠在這篇文章中有所收獲，學(xué)到新知。有關(guān)更多美國(guó)方面的資訊可關(guān)注北美購(gòu)房網(wǎng)的官方網(wǎng)站了解。