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外媒稱高考不僅是中國大學(xué)的入學(xué)考試，還可以決定成為什么人，一考定終身指的就是高考。美國《洛杉磯時報(bào)》網(wǎng)站12月28日報(bào)道稱，在高考前三個月，肯尼·付(音)卻有了別的打算。他做小本生意的父母希望他赴美留學(xué)(微博)，但付的英語很差，他擔(dān)心自己會交不到朋友。

隨著為期兩天、長達(dá)10小時的高考的日益臨近，他恨透了這種一考定終身的思想。2011年，他的家人湊齊了錢把他送往美國讀書。

在學(xué)了一年英語之后，他開始在帕薩迪納城學(xué)院上課。他業(yè)余時間在學(xué)校做義工，并希望轉(zhuǎn)到加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校就讀。

根據(jù)國際教育學(xué)會的數(shù)據(jù)，在美國讀大學(xué)的中國留學(xué)生超過12.4萬人。不少人很有錢，他們開著“蘭博基尼”跑車并穿著華麗的衣服出現(xiàn)在校園。出手闊綽是這些“富二代”的標(biāo)志。“富二代”是對中國新的富裕階層子女的一種貶稱。

但越來越多的中國留學(xué)生是像付一樣。他們是來自中產(chǎn)階級下層家庭的子女，希望找到一種可替代人滿為患、殘酷無情的中國教育制度的方法。

報(bào)道稱，2007年，美國社區(qū)大學(xué)僅招錄了2500名中國學(xué)生，但這類大學(xué)如今對想要避開高考壓力的收入較低或成績較差的中國學(xué)生的吸引力越來越大。如今，在美國社區(qū)大學(xué)就讀的中國學(xué)生超過1.62萬，占在美國讀大學(xué)的中國留學(xué)生人數(shù)的13%。

根據(jù)洛杉磯縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展公司2014年發(fā)布的一份報(bào)告，洛杉磯的社區(qū)大學(xué)有很大比例的中國留學(xué)生。該報(bào)告顯示，在洛杉磯縣的2萬名中國留學(xué)生中，近一半就讀的是社區(qū)大學(xué)。圣莫尼卡學(xué)院是留學(xué)生數(shù)量最多的美國社區(qū)大學(xué)。負(fù)責(zé)國際教育工作的副院長丹尼絲·金塞拉表示，該校的中國留學(xué)生數(shù)量超過1000名，而6年前只有約200名。

在中國，大量留學(xué)中介機(jī)構(gòu)保證，花費(fèi)幾千美元便能收到美國大學(xué)的錄取通知書。這些機(jī)構(gòu)成功地將美國的社區(qū)大學(xué)宣傳為通往四年制大學(xué)學(xué)士學(xué)位的臨時�？空�。

位于美國歐文的文美教育集團(tuán)的總經(jīng)理邁克爾·萬(音)說：“過去只有尖子生才能來美國讀書。如今，只要花錢，任何人都能來。”

報(bào)道稱，這種趨勢是中國日益壯大的中產(chǎn)階級的反映，而加利福尼亞州捉襟見肘的社區(qū)大學(xué)迫不及待地想抓住這一趨勢，經(jīng)濟(jì)衰退給它們造成了近10億美元損失。但接收更多財(cái)力或能力有限的中國學(xué)生將對社區(qū)大學(xué)構(gòu)成挑戰(zhàn)，這些學(xué)校為留學(xué)生投入的師資和財(cái)力較少。

一些學(xué)者懷疑社區(qū)大學(xué)能否應(yīng)對中國學(xué)生的大量涌入。

萬說：“學(xué)生人數(shù)的增長遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于相關(guān)服務(wù)的增長。”

帕薩迪納城學(xué)院留學(xué)生中心副主任埃米·閻(音)表示，在接收一名家財(cái)萬貫的富二代的同時，也會有好幾名經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

閻說：“人們的刻板印象是所有中國學(xué)生都很有錢，都有奔馳和賓利。事實(shí)并非如此。只是有錢學(xué)生經(jīng)常炫耀而已。”閻幾十年前也是以留學(xué)生的身份來到美國的。

美國公立大學(xué)留學(xué)生數(shù)量的增長已令一些家長(微博)和議員感到不快。今年早些時候，加利福尼亞大學(xué)董事會投票決定將洛杉磯分校和伯克利分校州外學(xué)生和留學(xué)生比例控制在目前的水平，即約30%。

支持者們反對這一決定，他們提出了一連串留學(xué)生帶來的好處。國際教育職業(yè)聯(lián)盟NAFSA估計(jì)，近100萬名在美留學(xué)生去年為美國經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)了305億美元。

報(bào)道稱，在帕薩迪納城學(xué)院，留學(xué)生每年的學(xué)費(fèi)約為8000美元，他們帶來的收入超過800萬美元。該校負(fù)責(zé)留學(xué)生工作的臨時副院長拉塞爾·弗蘭克表示，其中只有很小一部分用于留學(xué)生項(xiàng)目。他說，剩下的“則用作全校師生以及各類項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)”。

但弗蘭克說，這不僅僅是錢的問題。大量的留學(xué)生使社區(qū)大學(xué)有機(jī)會聯(lián)系世界，使當(dāng)?shù)貙W(xué)生接觸各種不同的文化。

在沃爾納特的圣安東尼奧山學(xué)院，中國學(xué)生的錄取人數(shù)已從2005年的27人增加到去年的316人。該校之所以受歡迎，是因?yàn)槠湮挥谑ゼ硬祭锇�爾谷的華人聚居地。

該校負(fù)責(zé)學(xué)生服務(wù)工作的副校長野地山方(音)表示，該社區(qū)大學(xué)的留學(xué)生中心已增招數(shù)名員工，其中包括一名會說普通話的全職留學(xué)生顧問。

管理人員表示，最大的挑戰(zhàn)是使留學(xué)生融入全體學(xué)生中，也就是說使中國學(xué)生參加各種社團(tuán)并與當(dāng)?shù)貙W(xué)生交朋友。

帕薩迪納城學(xué)院的中文教師佐薇·吳(音)表示，美國大學(xué)的中國學(xué)生會因語言和文化問題而異常孤立。如果涉及簽證要求和移民(微博)限制，報(bào)名選課和保持學(xué)業(yè)進(jìn)度等求學(xué)階段的常見困難會變得特別復(fù)雜。

弗蘭克表示，中國學(xué)生更可能相互詢問或找說中文的留學(xué)中介人員求助，而不是告訴學(xué)校的管理人員，因?yàn)檫@不僅解決不了問題還會造成問題，其中中介代收學(xué)生整件就會導(dǎo)致學(xué)校聯(lián)系不上學(xué)生。