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有位美國老師這樣鼓勵自己的學生，“只需要駕駛屬于你自己的車，行駛在屬于你的高速公路上，你正為你自己而戰(zhàn)，不要害怕阻擋在你眼前的困難，只需要做你自己的主宰——我聰明而內心強大的男孩!”

(一)美國高考可以參加多次

美國大學入學考試有SAT和ACT兩種，都被稱為“美國高考”，由于ACT引入中國地區(qū)的時間晚，所以不如SAT的知名度高。兩者的考試學科與考核范圍基本一致，全美99%的高校同時接受兩種考試的成績，高校申請人只需要在兩種考試中選擇一個即可。

SAT和ACT每年均舉辦多次，學生可以參加多次考試，取其中最好的成績寄送給申請的大學。相比于只有一次機會的中國高考，學生的壓力相對比較小。有的同學參加兩次SAT，第一次是去試試水，摸摸情況，第二次是認真去考高分。

在美國，每逢SAT/ACT考試舉辦日，各個考點的門口一定會有學校老師在為學生加油。SAT考點和國內高考一樣密集，但很少有家長陪同，因為SAT考試機會多，不像國內高考，一年只有一次機會。在美國家長們看來，孩子到了這個年齡應該完全放手，給予他們100%自主權，孩子的未來應該由他們自己掌控，好不好都是他們自己的事。

一個很有趣的現象是，通常試題發(fā)下來的時候，國際學生、亞裔和西班牙裔學生，總是迫不及待地開始答題，而為數不少的美國白人學生則懶洋洋地趴在桌子上，閱讀我們都爛熟于心的考試事項和答題須知，很明顯，他們連SAT的考試形式都沒弄清楚就來考了。考試氛圍遠沒有國內高考緊張，也就和平常的期末考試一樣，大家互相鼓勵，有的同學嚼著口香糖，有的考前再灌幾口冰可樂或者濃咖啡提神，就開考了。

(二)越難的課程學分越高

沖刺TOP50這類名牌大學，除了過硬的SAT或ACT成績，還需要有較高的高中學分作為大學的第二參考。而在美國私立高中，所得的學分和所修讀課程的難度成正比，也就是說，難度越高的課程學分越高。

為了拿到更高的學業(yè)平均分，很多學生會選很多高難度的課程。亞洲學生的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，如數學，生物等。這些高難度課程相當于國內的大學的課程內容，需要花很長時間去復習與鞏固，普通課程可能拿A很輕松，但想要在高等課程拿到B就一定是要花大把工夫下去的，更不用說想拿A了。

(三)作業(yè)有時做到凌晨兩三點

在美國讀中學，每一項大型作業(yè)都充滿挑戰(zhàn)，需要上網查閱資料，有時作業(yè)經常做到凌晨兩三點。這種作業(yè)需要在短時間內調動自己的知識庫，還要融入創(chuàng)意，才會獲得高分，千篇一律、內容空洞的，老師是不會打高分的。有時，作業(yè)寫到一半，一個靈感會突然閃現在腦海中，這時會立馬沖出宿舍樓，奔向圖書館查閱相關書籍也是常有的事。

(四)奔波修讀大學預備課程

為了有更好的學業(yè)成績，很多同學要修讀一些大學預備課程，每個周末都會有一些同學坐1個多小時的大巴，到一所大學去找進階數、化學等課程的大學講師，趁講師有空，把自己的學業(yè)疑惑和他們交流。

高三這一年，有著無數個趴在作業(yè)上睡著的夜晚，有著來往于大學之間的顛簸，還有很多學習上遇到困難的煎熬，但正是這些努力，讓很多勤奮的中國留學生進入了排名前50的頂尖學府。

(五)老師鼓勵銘記于心

有位美國老師這樣鼓勵自己的學生，“Just drive your car on your own motorway，you are having a war for yourself， dont worry about the troubles in front of you，just do it， My gifted and strong-minded boy!”(只需要駕駛屬于你自己的車行駛在屬于你的高速公路上，你正為你自己而戰(zhàn)，不要害怕阻擋在你眼前的困難，只需要做你自己的主宰——我聰明而內心強大的男孩!)