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在中國，我們都喜歡吐槽中國的教育，覺得中國的教育仍是一大問題。今天，我們都說不要應(yīng)試教育，所以向往美國的教育，自由開放。對(duì)于美國的教育固然好，那么是不是說美國的教育就不存在問題了?不是這樣的，下面我們一起來看看。

雖然美國政府對(duì)中小學(xué)教育投入經(jīng)費(fèi)越來越多，但并沒有換來學(xué)生成績的提高。一些研究者認(rèn)為，造成這種現(xiàn)象的原因比較復(fù)雜，但主要由于美國公立教育處于壟斷地位，缺少競爭機(jī)制，從而造成了經(jīng)費(fèi)使用效率低下。為此，有些地方引入競爭機(jī)制，改革體制弊端，給予家長和學(xué)生具有充分選擇學(xué)校的權(quán)力。學(xué)校為能夠吸引更多的生源，采取多種辦法，并提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效率，從而使教育質(zhì)量得到整體提高。

長期以來，美國高等教育形成了多渠道經(jīng)費(fèi)籌措體制。從整體看，各級(jí)政府的各類撥款，學(xué)生負(fù)擔(dān)的學(xué)費(fèi)，以及學(xué)校服務(wù)收入，是高等學(xué)校三大經(jīng)費(fèi)來源。雖然近年這三項(xiàng)收入的合計(jì)占總經(jīng)費(fèi)的比例稍有下降，但仍占主導(dǎo)地位。

以上就是美國的教育面臨的問題，作為一個(gè)普通人，我們是改變不了現(xiàn)狀，解決不了這個(gè)現(xiàn)狀。但是，我們要相信美國的政府，這些問題也只是暫時(shí)的。我們不要過于擔(dān)心，但同時(shí)我們又不能因?yàn)槊绹�的教育開放，而放松自己，使自己墮落。