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　在美國(guó)讀幼兒教育，其中有多門(mén)功課都要結(jié)合幼兒園觀察才能完成課題。我當(dāng)時(shí)選擇了幾家不同的幼兒園做觀察。每次觀察，教授都要求我們?cè)诓煌�的時(shí)間點(diǎn)記錄下我們所看到的真實(shí)育兒情況，包括孩子的行為以及老師的不同對(duì)待方式。

　　這樣的觀察實(shí)際上很有意思，除了可以看到孩子們活潑可愛(ài)、調(diào)皮搗蛋的一面，也讓我們學(xué)習(xí)到了老師們應(yīng)對(duì)的一些巧方。不過(guò)最讓我印象深刻的還是幼兒園里極具特色的一些生活體驗(yàn)活動(dòng)。這些活動(dòng)讓幼兒園變得更加生活化，同時(shí)也解決了孩子們很多生活中的繁瑣問(wèn)題。

　　1.牙醫(yī)的親臨教學(xué)。

　　讓孩子自覺(jué)的刷牙也是父母?jìng)冾^疼的問(wèn)題，對(duì)牙齒的認(rèn)識(shí)也是一堂必要的生活課。每隔一段時(shí)間，學(xué)校里就會(huì)有牙醫(yī)親臨幼兒園給孩子們上一堂生動(dòng)的牙齒課，而且會(huì)讓每一個(gè)孩子都體會(huì)幫道具刷牙的感覺(jué)。據(jù)我所知，我所觀察的那個(gè)幼兒園，牙醫(yī)是一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，他是自愿來(lái)幼兒園給孩子們上課，還會(huì)送一些和牙齒有關(guān)的小禮物，最重要的是他會(huì)用形象的告訴孩子們哪些東西吃多了會(huì)對(duì)牙齒不好，比如糖果。在學(xué)習(xí)牙齒的同時(shí)，孩子們也學(xué)習(xí)了食物的分類。

　　2.別開(kāi)生面的夢(mèng)想表演。

　　每一個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，他們也許想做模特，想做宇航員。在這個(gè)孩子即將離校之前，老師會(huì)讓孩子完成一次她的夢(mèng)想。我參加過(guò)一次一個(gè)小女孩離校之前的模特表演。老師和班上的同學(xué)都會(huì)著裝打扮，大家也會(huì)在班級(jí)中搭建起一個(gè)小型的T型舞臺(tái)，每一個(gè)孩子都可以做一回模特兒，老師也一樣。即將離校的那個(gè)小女孩會(huì)成為最后的壓軸。

　　3.大學(xué)生球星的親自教導(dǎo)。

　　美國(guó)大學(xué)都會(huì)有自己的球隊(duì)，特別是棒球和橄欖球，籃球。每年幼兒園都會(huì)聯(lián)系大學(xué)生球隊(duì)，派10名左右的大學(xué)生球星們來(lái)現(xiàn)場(chǎng)教導(dǎo)孩子們正確的打球方式，主要是陪著孩子們運(yùn)動(dòng)，玩成一片。我親歷了一個(gè)棒球隊(duì)來(lái)幼兒園教學(xué)，他們會(huì)用一下下午的時(shí)間給每一個(gè)班級(jí)做示范，然后讓孩子們排隊(duì)一個(gè)接一個(gè)的玩。他們也會(huì)一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)學(xué)生正確的動(dòng)作，讓孩子們愛(ài)上棒球這個(gè)運(yùn)動(dòng)。

　　4.菜園里果蔬的親自種植。

　　美國(guó)的很多幼兒園都會(huì)特別的留出一塊地，讓孩子們自己種植一些果蔬，每天去澆水，自己去施肥，觀察果蔬的成長(zhǎng)。還會(huì)有一些比較容易種植的植物讓孩子們帶著種子回家種，比如豆子，蔥等。收獲的季節(jié)里，孩子們可以自己帶著自己的成果回家。

　　5.圖書(shū)館的一日游。

　　很難想象幼兒園會(huì)安排3歲左右的孩子去圖書(shū)館一日游，圖書(shū)館會(huì)派管理員帶著孩子們參觀，并且講解圖書(shū)館的歷史以及圖書(shū)的分類，并且講解圖書(shū)館的操作以及電腦的使用方法。還會(huì)讓孩子們自由的活動(dòng)，觸摸圖書(shū)館的東西，而在這個(gè)參觀的時(shí)候，圖書(shū)館是不對(duì)外開(kāi)放的。只有參觀結(jié)束到了自由活動(dòng)時(shí)間，圖書(shū)館才會(huì)開(kāi)門(mén)讓別人進(jìn)來(lái)。參觀的那個(gè)小時(shí)是封閉式的，只有幼兒園的小朋友和老師在內(nèi)。最后，圖書(shū)館的管理員還會(huì)給孩子們講故事，唱歌跳舞。

　　6.科學(xué)觀察課。

　　美國(guó)幼兒園最多的一種活動(dòng)，是春天多蟲(chóng)子的季節(jié)，老師帶領(lǐng)著孩子們，一人分配一個(gè)放大鏡，去草地操場(chǎng)上找小蟲(chóng)子觀察，觀察蟲(chóng)子的形狀特征，以及生活習(xí)慣。孩子都有極重的好奇心，這樣的觀察既不費(fèi)事也還可以讓孩子們愛(ài)上小動(dòng)物，也會(huì)間接的學(xué)到愛(ài)心。

　　7.充當(dāng)乞丐日。

　　美國(guó)人的浪費(fèi)是一個(gè)大問(wèn)題，近幾年，他們自己也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。很多幼兒園開(kāi)始針對(duì)浪費(fèi)的問(wèn)題，舉辦了乞丐日活動(dòng)。也就是說(shuō)讓絕大多數(shù)孩子充當(dāng)乞丐，讓幾個(gè)孩子充當(dāng)派發(fā)糧食的人。食物的水準(zhǔn)和現(xiàn)實(shí)中派發(fā)給乞丐的是一樣的，而且孩子們要穿破舊的衣服，打扮上也很乞丐。讓孩子們體會(huì)一天當(dāng)乞丐的不同感覺(jué)，食物是限定派發(fā)的，如果孩子不吃也就只能餓著了。

　　8.周五分享日。

　　幾乎每一個(gè)幼兒園在星期五的時(shí)候，都規(guī)定為分享日。這一天，孩子們可以帶著自己心愛(ài)的玩具或者書(shū)本，任何東西都可以，拿到學(xué)校去，分享給大家。然后老師會(huì)統(tǒng)一這些玩具，讓每一個(gè)孩子介紹自己的玩具以及怎么玩，做什么用，有什么小故事可以分享等等。孩子們都很喜歡這種分享。

　　9.紀(jì)律部隊(duì)的安全教育課。

　　孩子們通常缺乏一些常識(shí)的安全意識(shí)，比如火會(huì)造成什么傷害，隨便玩火會(huì)帶來(lái)什么后果。針對(duì)這樣的問(wèn)題，幼兒園會(huì)安排消防員開(kāi)著消防車到學(xué)校，消防車提升孩子們的興趣，讓孩子們看看真實(shí)的消防車有哪些工具，每一個(gè)工具有什么工作，他們給與一些講解，并且在孩子們參觀的過(guò)程中灌輸消防的觀念。美國(guó)還是比較注重這些方面的灌輸，即使在一個(gè)節(jié)假日的活動(dòng)中，也可以看到消防車，警車，救護(hù)車等停在那里讓每一個(gè)孩子體會(huì)一下當(dāng)消防員或者警員的感覺(jué)。

　　10.戶外的野餐活動(dòng)。

　　大部分時(shí)候活動(dòng)都在幼兒園內(nèi)，但是野餐活動(dòng)就是戶外。幾個(gè)老師領(lǐng)個(gè)自己班上的學(xué)生，讓學(xué)生們帶好自己的野餐食物一起去郊外野餐，領(lǐng)略大自然的快樂(lè)。通常會(huì)選擇走路三十分鐘內(nèi)會(huì)到的戶外場(chǎng)地，讓學(xué)生們排隊(duì)過(guò)馬路。在美國(guó)這個(gè)汽車滿地跑的國(guó)家里，這樣的活動(dòng)鍛煉了孩子們的自理能力。